Zapraszam do obejrzenia krótkiej fotorelacji podsumowującej ostatnie miesiące naszej wspólnej pracy. Za nami m.in. budowa pierwiastków w perspektywie 3D lub na słodko Nauka symboli pierwiastków i ich położenia metodą gry w statki. Wykorzystanie wiedzy o gęstości do przygotowania tęczy w probówce. Sprawdzanie jak wygląda chlorofil przy okazji metod rozdziału mieszanin. Poznawanie nazewnictwa i wzorów soli chemicznych przy pomocy puzzli oraz reakcja dysocjacji w praktyce czyli sprawdzenie czy woda faktycznie przewodzi prąd?
Mamy również zwycięzców szkolnego konkursu Moje kuchenne laboratorium.W tegorocznej edycji I miejsce zajęły filmiki edukacyjne przesłane przez uczennicę klasy 605 Tatianę Lewandowską oraz ucznia klasy 808 Mateusza Goworka.Ale to już było...Przed nami kolejne chemiczne wyzwania, a w najbliższym czasie okazja do wykazania się kreatywnością i pomysłowością w konkursieI ty możesz zostać Mendelejewem, do którego gorąco zachęcam.
K.Marek