Dnia 4 kwietnia uczniowie klasy 504xi mieli okazję wziąć udział w warsztatach z robienia pizzy organizowanych przez Tarantino Grill Bar &Cafe.

Uczestnicy zostali podzieleni na grupy, poznali historię powstania pizzy , po czym przystąpili do nauki sztuki przygotowywania włoskiego specjału.

Podczas warsztatów każda grupa miała możliwość własnoręcznego przygotowania ciasta, wybierania ulubionych składników oraz formowania i pieczenia pizzy.

Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pracy, wykazując kreatywność w doborze składników i precyzję w formowaniu ciasta. Po ukończeniu prac, każda grupa miała okazję spróbować swojej własnej, świeżo upieczonej pizzy. Warsztaty zrobienia pizzy okazały się nie tylko edukacyjne, ale także bardzo zabawne i smaczne dla wszystkich uczestników.

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony prze zgromadzenie Ogólne ONZ w 2007 r. Ma on na celu zwiększenie wiedzy o autyzmie oraz budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

W naszej szkole obchody rozpoczęliśmy 8 kwietnia. W holu stanęły tablica informacyjna dotycząca autyzmu, fotobudka i ławeczka do wspólnych zdjęć. Tego dnia wielu z nas ubrało się na niebiesko, by wyrazić solidarność z osobami z autyzmem. Akcja skierowana była do całej społeczności szkolnej. Chcemy pamiętać, że choć każdy z nas jest inny, wszyscy jesteśmy równi - powinniśmy traktować się z wyrozumiałością, tolerancją i szacunkiem.Zapraszamy do galerii zdjęć!

W marcu uczniowie klas: 502,604 oraz 606 wraz z nauczycielami Wychowania Fizycznego, udali się na Alternatywne lekcje WF z Kinder Joy. Alternatywne lekcje WF to ogólnopolski projekt edukacyjno-sportowy dedykowany dla uczniów klas 4-8 oraz nauczycieli wychowania fizycznego ze szkół podstawowych.

Celem projektu realizowanego przez Fundację Moniki Pyrek w partnerstwie z Grupą Ferrero w Polsce jest przede wszystkim promocja aktywnego stylu życia wśród najmłodszych, ale i nauka uniwersalnych wartości sportu przez wspólną zabawę!

Uczeń naszej szkoły Szymon Guła kl. 604 awansował spośród 5.000 uczestników do Finału Ogólnopolskiego Konkursu Informatycznego AleMózgi!
Grupa adeptów programowania po zakwalifikowaniu się do II etapu konkursu przez 4 miesiące zdobywała wiedzę na temat programowania przygotowując się do finałowego etapu zmagań.
Szymon przeszedł przez ogromnie wymagający II etap konkursu polegającego na rozwiązaniu zestawu zadań programistycznych w języku Python prezentując konkretne umiejętności oraz wielkie zaangażowanie.

Szkoła Podstawowa nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Westerplatte w Gorzowie Wlkp. ul. Szarych Szeregów 7

ogłasza nabór dzieci do klas I na rok szkolny 2024/2025

Rekrutacja rozpoczyna się dnia
04.03.2024r. i trwa do 03.04.2024r.

Więcej informacji w zakładce Nabór 2024/2025

Zapraszamy!

Lubuskie Talenty to stypendia przyznawane najlepszym uczniom z terenu województwa lubuskiego ze szkół podstawowych i liceów ogólnokształcących. W piątej edycji programu stypendia otrzymało 70 uczniów z „podstawówki” oraz 152 z „ogólniaka”. Szkoły Podstawowe z największą liczbą stypendystów to: SP nr 1 Szprotawa – 6, SP 20 Gorzów Wlkp. – 4, SP 18 Zielona Góra – 4, SP nr 5 Nowa Sól – 3.

Stypendyści podlegają opiece dydaktycznej pełnionej przez nauczyciela w szkole.

Uczniowie naszej szkoły, którzy uzyskali stypendium:

26 maraca uczniowie Koła Biologicznego mieli okazję wziąć udział w fascynujących zajęciach edukacyjnych w Bibliotece Pedagogicznej WOM:

1. TWOJA GENIALNA PAMIĘĆ ALBO O TRUDNEJ SZTUCE ZAPAMIĘTYWANIA

2. MÓZG GIMNASTYKUJESZ - DOBRZE INWESTUJESZ

Kwestie poruszane podczas zajęć były niezwykle intrygujące - dotyczyły pamięci, koncentracji i działania mózgu; tematyki niezwykle istotnej dla rozwijających się umysłów młodych uczniów.W trakcie spotkania uczestnicy mieli okazję zgłębić tajniki funkcjonowania ludzkiego mózgu oraz zrozumieć, jak ważna jest pamięć dla procesów uczenia się i codziennego życia. Poprzez praktyczne ćwiczenia i zabawę, uczniowie mogli eksplorować różne aspekty funkcjonowania mózgu, a także dowiedzieć się, jak dbać o jego kondycję i rozwój oraz poznać techniki poprawiające pamięć i koncentrację.Zajęcia zostały przeprowadzone przez doświadczonego specjalistę, który z pasją i zaangażowaniem dzielili się swoją wiedzą z uczestnikami. Dzięki temu uczniowie mieli okazję zadawać pytania, dyskutować i rozwijać swoje umiejętności.

W ramach obchodów Ogólnopolskiego Tygodnia Uważności podczas pierwszych, jeszcze chłodnych dni wiosny, bacznie obserwowaliśmy nie tylko przyrodę, ale i samych siebie. Opierając się na tekstach Agnieszki Jankowskiej-Figaj ze zbioru opowiadań pt. Bajki o uważności oraz książki pt. Słuchaj, aby zrozumieć. Audioedukacja dla szkół, pozyskanej od fundacji Audionomia, skupialiśmy się na kolejnych, wybranych przez nas obszarach: uważny oddech, uważne czytanie, uważne słuchanie, uważne ciało i uważne jedzenie. Przybliżyłyśmy uczniom skuteczne metody pracy z lękiem i smutkiem, pomagające kształtować emocjonalną odporność.

„…Badacze alarmują, że już w 2050 roku na świecie może zabraknąć wody pitnej, jeśli szybko nie wdrożymy koniecznych zmian globalnych i tych dotyczących nawyków nas wszystkich^. Z raportu WHO i UNICEF wynika, że w 2020 roku aż ¼ ludności na świecie nie miała dostępu do wody zdatnej do picia. „

Nasza szkoła, jak co roku, dołączyła do „Akcji Światowy Dzień Wody z PAH”.

Skupiliśmy się na problemie dostępu do wody w różnych częściach świata, fizycznym i ekonomicznym jej braku. Setki milionów ludzi na świecie nie ma dostępu do bezpiecznej wody pitnej, sanitariatów i punktów mycia rąk.

21 marca Samorząd Uczniowski zorganizował dla uczniów klas IV, V i VIII zabawę z okazji Pierwszego Dnia Wiosny. Już od rana w szkole czuć było wiosenny klimat. Korytarze wypełniły się kolorowymi strojami i radosnymi głosami uczniów. Świętowanie Pierwszego Dnia Wiosny rozpoczęła konkurencja - "Zaprezentuj się!". Klasy, ubrane w stroje w wylosowanych wcześniej kolorach, przechodziły przez halę i prezentowały się przed jury. Nie zabrakło wiosennych akcentów - kwiatów, motyli i kokard. Następnie przyszedł czas na prezentację haseł o tematyce wiosennej. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, tworząc pomysłowe plakaty i transparenty. Jury miało twardy orzech do zgryzienia, wybierając najlepsze z nich.

21 marca jest kolorowy nie tylko z powodu pierwszego dnia wiosny! To właśnie tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Jego symbolem stały się dwie różne skarpetki, ponieważ chromosom ma kształt przypominający skarpetę. Data 21 marca też jest symboliczna, ludzie z zespołem Downa mają dodatkowy chromosom numer 21. Mają ich trzy zamiast dwóch. Dlatego ta choroba genetyczna bywa też nazywana trisomią 21.

Uczniowie wraz z nauczycielami wzięli udziału w akcji #skarpetkowe wyzwanie. 21 marca założyli kolorowe skarpetki „nie do pary” jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Ludzie z tą chorobą wciąż mają problemy z akceptacją otoczenia, mają utrudniony dostęp do edukacji i trudniej znajdują pracę. Kampania informacyjna i budowanie pozytywnego wizerunku tych osób mogą pozwolą na lepsze zrozumienie i zwiększenie szacunku dla różnorodności.

Już jest! Już jest z nami! Przyszła do nas Wiosna!Uczniowie klas 6 i 7 z wychowawcami już od dawna wyczekiwali na ten wyjątkowy dzień. Cały tydzień wykonywali wiosenne zadanie, by wczwartek 21 marca przywitać Wiosnę. Uczniowie pod czujnym okiem wychowawców wykonali wiosenne miotły, by posprzątać po zimie i zrobić wiosenne porządki. Oto efekty wspólnej pracy.

Alicja Maj, Katarzyna Sochacka

Zbliża się wiosna, a z nią obchody Dnia Ziemi. To idealny czas na realizację akcji promujących troskę o środowisko naturalne i działania proekologiczne. Dlatego uczniowie SP 20 włączają się do ogólnopolskiej kampanii „Moje Miasto bez elektrośmieci" i rozpoczynają III edycję zbiórki elektroodpadów/elektrośmieci. W wyznaczone miejsce przy budynku szkoły można będzie przynieść np.:

- małogabarytowy sprzęt informatyczny i telekomunikacyjny np.: telefon, słuchawki, głośnik bezprzewodowy, zabawki elektryczne, ładowarka, prostownica do włosów, przedłużacz, młynek elektryczny, czujnik dymu, termostat, myszka, tablet, aparat fotograficzny, pilot, zegarek elektroniczny, itp..

W dniu 19 marca 2024 roku uczniowie klas ósmych naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w Targach Edukacyjnych. Wydarzenie to stanowiło ważny moment w ich życiu, gdyż pozwoliło im zapoznać się z ofertą szkół ponadpodstawowych. Na targach, które odbyły się w Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu obecne były lokalne szkoły, które przedstawiły swoje profile i kierunki kształcenia. Uczniowie mogli dowiedzieć się więcej o technikach, liceach ogólnokształcących oraz branżowych szkołach I stopnia, poznać różnorodność oferty szkół i zastanowić się, która ścieżka będzie dla nich najodpowiedniejsza. W tym celu, na miejscu przy stanowiskach znajdowali się przedstawiciele prezentowanych szkół, których zadaniem było odpowiadanie na pytania i pomoc w wyborze. Miłym akcentem było oprowadzenie ósmoklasistów SP20 po części warsztatowej CEZiB-u m.in. przez absolwentów naszej szkoły.

Instrukcja uzyskania dostępu do dziennika elektronicznego.