26kwietna br. zakończył się etap wojewódzki Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Lubuskiego Kuratora Oświaty. W naszej szkole do finału przystąpiło11 uczniów,  4 uczniów zostało laureatami a 7 uczniów finalistami. Brawo!!!

Uczniom, Rodzicom Uczniów i Nauczycielom, przygotowującym uczniów do konkursów, bardzo serdecznie gratulujemy! Gratulacje i podziękowania autorom tego sukcesu złożył Pan Dyrektor Jerzy Koziura. Do tych gratulacji i podziękowań i my, jako cała społeczność szkolna, z ogromną radościąi dumą się dołączamy. Osiągnięte wyniki pozwoliły naszej szkole zająć, w rankingu szkół publicznych w Gorzowie Wielkopolskim, PIERWSZE miejsce!!!

Wielkim Krokiem wracamy do Szkoły. Z racji, że już od 29 maja wszyscy uczniowie naszej szkoły, będą stacjonarnie uczestniczyć w zajęciach szkolnych, został zorganizowany konkurs sportowy dla uczniów klas 4-8 nawiązujący do tego powrotu.Wszystkie informacje dotyczące konkursu znajdują się w ogłoszeniach na LIBRUSIE.

Akcja Żonkile.

19 kwietnia obchodziliśmy 78. rocznicę powstania w getcie warszawskim. Tego dnia Muzeum Żydów Polskich POLIN organizuje corocznie akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Towarzyszy jej hasło „Łączy nas pamięć”.

W tym roku wszystkie działania zostały przeniesione do Internetu. Symbolem akcji jest żonkil, znak zbiorowej pamięci. Uczniowie naszej szkoły wykonywali papierowe żonkile, efekty ich prac można zobaczyć w galerii.

19 - 23 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział  w lekcjach przeprowadzonych w oparciu o materiały przygotowane przez Muzeum POLIN. W tym roku po raz pierwszy w akcji uczestniczyły także klasy 1-3. Dla nich Katarzyna Zielińska czytała opowiadanie "Historia z pewnej ulicy" Przedstawia ono losy przyjaciół, mieszkających wiele lat temu przy ulicy Magnolii, gdzie przeplatały się trudne losy Żydów i Polaków w okresie wojny. Do najmłodszych skierowane było także opowiadanie "Pamięć drobinek". Przedstawia fantastyczną historię leśnych istot, które wzajemnie się o siebie troszczą i ratują w potrzebie.

Baśniowa historia uczula dzieci na krzywdę i rozwija w nich empatię i chęć niesienia pomocy innym, nie niepokojąc drastycznymi scenami z okresu wojny.

Film "Będę pisać" w reżyserii Hi-Story powstał z myślą o uczniach i uczennicach klas 4-6 szkół podstawowych. Opowiada historię dwójki żydowskich nastolatków przed wojną i w trakcie wojny. Ich losy poznaje współczesna dziewczyna z Muranowa, której telefon nawiedza duch z przeszłości. Wspólnie z nią przenosimy się do dawnej Warszawy. Obserwujemy codzienne życie bohaterów przed wojną i po jej wybuchu.

Uczniowie klas 7 – 8 obejrzeli film w reżyserii Łukasza Kamila Kamińskiego "Muranów - Dzielnica Północna". Jest  to opowieść o żydowskiej historii dzielnicy Muranów w Warszawie. Materiał został zrealizowany w stylistyce youtuberskiej i zawiera animacje oraz archiwalne filmy i fotografie.

Cieszymy się, że młodzież tak pięknie włączyła się w obchody 78. rocznicy powstania w getcie warszawskim. Była to cenna lekcja tolerancji i historii.

Pokazaliśmy, że łączy nas pamięć.

koordynator akcji „Żonkile”

Judyta Kuszyńska

Szkoła Podstawowa nr 20
z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Westerplatte
w Gorzowie Wlkp.
ul. Szarych Szeregów 7  ogłasza nabór dzieci do klas I na rok szkolny 2021/2022. 

Zgłoszenia można składać
w sekretariacie szkoły.

Na początku marca Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs fotograficzny "W  POSZUKIWANIU WIOSNY". Spośród nadesłanych zdjęć  Jury wybrało najciekawsze zdjęcia   i nagrodziło miejscami.

 Miejsce pierwsze otrzymała Martyna Kopiec z klasy 601,
drugie miejsce Małgorzata Kowalska z klasy 503 

trzecie miejsce Hanna Snarska z klasy 102.  

 Wszyscy pozostali uczniowie zostali wyróżnieni.

 Dziękujemy za udział w konkursie. 

Dyplomy oraz słodkie upominki zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

21 marca jest kolorowy nie tylko z powodu pierwszego dnia wiosny! To właśnie tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Jego symbolem stały się dwie różne skarpetki, ponieważ chromosom ma kształt przypominający skarpetę. Data 21 marca też jest symboliczna, ludzie z zespołem Downa mają dodatkowy chromosom numer 21. Mają ich trzy zamiast dwóch. Dlatego ta choroba genetyczna bywa też nazywana trisomią 21.

Uczniowie wraz z rodzinami, nauczyciele wzięli udziału w akcji #skarpetkowe wyzwanie. 21 marca założyli kolorowe skarpetki „nie do pary” jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Ludzie z tą chorobą wciąż mają problemy z akceptacją otoczenia, mają utrudniony dostęp do edukacji i trudniej znajdują pracę. Kampania informacyjna i budowanie pozytywnego wizerunku tych osób mogą pozwolą na lepsze zrozumienie i zwiększenie szacunku dla różnorodności.

Powstała piękna galeria zdjęć ze skarpetkowego wyzwania świadcząca o tym jak wspaniałą społeczność tworzymy. Uczniowie klasy 708 przygotowali filmik, zachęcamy do obejrzenia.

https://youtu.be/LWlvJym5-3o

opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu

Judyta Kuszyńska

Liam 10 marca obchodził swoje pierwsze urodziny. Niestety chłopiec cierpi na SMA – rdzeniowy zanik mięśni, genetyczną chorobę. Uczniowie naszej szkoły postanowili sprawić radość chłopcu i jego rodzicom. Przygotowali kartki i życzenia urodzinowe. Laurki stały się częścią prezentacji (link poniżej) podarowanej Liamowi i jego najbliższym. 

https://www.facebook.com/groups/758529778407389/permalink/783475622579471/

Dziękujemy wszystkim za udział w akcji.

opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu

Judyta Kuszyńska

Już po raz drugi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej kampanii BohaterOn. Ma ona na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

Młodzież  najpierw podczas lekcji historii poznała historię powstania warszawskiego. Następnie uczniowie wykonywali kartki, które zostaną dostarczone żyjącym uczestnikom powstania warszawskiego. W tym roku z uwagi na pandemię, prace indywidualne zastąpiły zespołowe.

Było to duże przeżycie, nie każdy bowiem mam okazję korespondować z Bohaterem.

koordynator akcji BohaterOn

Judyta Kuszyńska.

Projekt „On-linowa edukacja”, to projekt współfinansowany ze środków unijnych w ramach Osi 8. Nowoczesna edukacja, Działania 8.2 Wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie ogólnym oraz dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych, Poddziałania 8.2.2 Wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie ogólnym oraz dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych – ZIT.

Celem głównym tego projektu jest wyposażenie gorzowskich szkół samorządowych realizujących kształcenie ogólne, tj. szkół podstawowych i liceów, w tym szkół specjalnych, w sprzęt niezbędny do nauki na odległość. Doposażenie szkół pozwoli zniwelować problem braku odpowiedniego, dla uczniów i nauczycieli, sprzętu w sytuacji konieczności realizowania zajęć  w formie on-line.

W ramach projektu zakupiono  443 laptopy, 74 zestawy komputerowe, 527 zestawów oprogramowania biurowego, 30 tabletów oraz 15 monitorów interaktywnych. Wyżej wymieniony sprzęt, zgodnie z przeprowadzoną wcześniej diagnozą, trafił do 18 szkół podstawowych oraz 7 liceów ogólnokształcących.

Całkowita wartość projektu wyniosła 1 898 719,27 zł, w tym 1 613 911,37 zł dofinansowano ze środków unijnych.

Biblioteka szkolna przyłącza się do  ogólnopolskiej akcji czytelniczej  związanej z  powrotem uczniów z klas I-III do nauki stacjonarnej. Akcja jest formą zabawy dla uczniów, do której zapraszamy także rodziców.

W tym trudnym czasie chcemy zwrócić uwagę, jak ważną, nie tylko edukacyjną, ale i terapeutyczną rolę spełnia czytanie, zwłaszcza w okresie ograniczonych kontaktów koleżeńskich. Nie trzeba nikogo przekonywać, że czytanie  rozwija wyobraźnię, uczy koncentracji i odcinania się od wszechobecnych bodźców, łagodzi stres, a wspólne  z rodzicami - staje się sposobem nawiązania komunikacji i budowania rodzinnych więzi. Dlatego zachęcamy uczniów klas II-III do wspólnej akcji: Bilet powrotny do biblioteki.

Uczniowie otrzymają w bibliotece bilet z ikonkami symbolizującymi kategorie książek. W okienkach będą zbierać pieczątki za przeczytane lektury. Warunkiem zakończenia akcji jest zebranie do 30 kwietnia 2020 r.ośmiu pieczątek  i oddanie do biblioteki ilustracji do wybranej pozycji.  Uczniowie, którzy zbiorą cały katalog, zostaną nagrodzeni upominkiem i pochwałą.

Agnieszka Zatylna